家人们，家里有义务教育阶段孩子的注意了！百度热搜#课后服务新规2026春季实施#话题刷屏，阅读量直逼6亿，评论区全是家长的提问与吐槽：“课后服务还能收费吗？”“会不会又变成变相补课？”“第三方机构进校园靠谱吗？” 教育部四部门联合发文规范课后服务，江西等省份已率先出台实施办法，从2026年春季学期起正式执行，收费、时长、内容、人员全链条划红线，5类违规行为直接叫停。今天结合官方解读、地方细则和家长真实困惑，拆透新规核心要点，奉上家长避坑清单，建议收藏转发给班级群，守护孩子课后时光！

先划核心结论：新规直击课后服务“乱象”，把选择权、知情权还给家长，彻底纠偏“减负变增负”“便民变牟利”的问题。教育部明确表态，课后服务是民生工程而非盈利项目，所有规范要求都围绕“自愿参与、提质增效、费用透明”展开，让课后服务真正成为家长的“定心丸”、孩子的“成长园”。

❌ 5类行为被严禁，学校再犯可举报！

这5类违规操作是家长吐槽最多的痛点，新规明确禁止，发现可直接打监督电话举报：1. 强制要求学生参与课后服务，或变相捆绑收费、强制征订教辅材料；2. 利用课后服务时间组织刷题备考、讲授新课、集体补课，加重学生课业负担；3. 擅自扩大收费范围，将早到校看管、午餐午休、晚自习等纳入课后服务收费项目；4. 通过家长委员会、第三方机构变相收取服务费，规避监管；5. 引进无资质第三方机构或人员进校园提供服务，存在安全与质量隐患。

此前不少家长反映“孩子不想参加却被老师劝说”“课后服务变成自习刷题课”，新规实施后，这些行为都属于违规，家长可留存证据向教育部门举报，各地已明确设立监督举报电话和信箱，核查处理全程公开。

三大关键细则，家长最关心的都明确了！

### 时长要求：每天不少于2小时，乡镇学校衔接交通

江西率先明确课后服务推行“1+N”模式，“1”为作业辅导，“N”为素质拓展活动（德育、体育、艺术、社团等），每周非学科类素质拓展时间占比不低于50%，杜绝“只看娃不育人”。时长方面，原则上每天课后托管服务不少于2小时或2课时，乡镇学校需同步对接校车、公交车运营时间，避免孩子候车过久。这意味着孩子课后既能完成作业，又能参与兴趣活动，家长也能从容对接下班时间。

### 收费规范：明码标价，严禁乱加价

新规明确课后服务可收取服务费，但必须满足“自愿、普惠、透明”三大原则：不得擅自增设收费项目，收费标准需通过招标或竞争性方式确定，第三方机构服务收费要明显低于校外同质培训价格；学校必须公示收费标准、服务时间、课程内容，主动接受家长和社会监督，收费资金专款专用，主要用于教师补贴、耗材采购等。同时禁止“一刀切”收费，家庭经济困难学生可申请减免，确保不让一个孩子因费用问题无法参与。

### 人员管理：第三方机构进校园需“严审”

针对家长担心的“第三方机构不靠谱”问题，新规划定严格准入门槛：学校需引进第三方机构参与非学科类服务的，必须建立遴选审核机制，明确机构名单、服务项目和费用标准，动态调整不合格机构；校外引进人员需经过资格审查，无不良记录、具备对应专业能力才能上岗。同时坚持以学校教师为主承担课后服务，搭配科技人才、文艺工作者、退休教师等专业人员，保障服务质量与安全。

家长实操指南：3招守护孩子课后权益

1. 确认自愿原则：学校不得强制或变相强制参与，若老师劝说、施压，可明确拒绝并保留沟通记录，必要时向教育部门反映；2. 核查服务内容：每周查看学校课后服务计划表，确认素质拓展活动占比达标，若发现全程刷题、讲新课，及时提出异议；3. 核对收费明细：收费后要求学校提供公示文件和票据，若出现“不明杂费”“代收费”，坚决拒付并举报，同时关注家庭困难减免政策。

小技巧：全国基础教育管理服务平台已开通课后服务数字化管理功能，部分省份可线上查看服务安排、反馈意见，家长可主动关注当地教育部门官微，获取监督举报渠道和最新政策。

其实课后服务实施两年多来，多数家庭已感受到便利，但乱收费、变相补课等乱象确实影响体验。这次新规的落地，不是否定课后服务，而是通过规范让其回归初心——为家长减负、为孩子赋能，让课后时光从“被动看管”变成“主动成长”。

值得一提的是，新规还强调数字化赋能和校外资源整合，鼓励学校联合少年宫、青少年活动中心等开展服务，丰富课程内容。相信随着细则落地，课后服务会越来越完善，真正解决家长的急难愁盼。